Concorso nazionale “10 febbraio” ed. 2026

Tipologia

Progetti area umanistica

Anno

2025/26

Descrizione

Il progetto nasce dall'esigenza di esplorare un legame storico e umano rimasto per decenni in ombra: il ponte invisibile che unisce la Sardegna e l'Istria. In questo scenario, Pola non è solo una città che si svuota, ma il punto di intersezione in cui si intrecciano i destini di migliaia di persone.

La narrazione si sviluppa come un’indagine "a ritroso": parte dal molo di Pola nel 1947, dove il piroscafo Toscana segna l’inizio dell’Esodo, e risale lungo il filo nero del carbone fino alle profondità della terra. È qui che la storia dei minatori sardi, formatisi nel ventre di Serbariu, si fonde con quella dei colleghi istriani di Arsia, trovando un tragico epilogo nelle cavità carsiche della Foiba di Vines. L’esodo da Pola legato alla stagione delle foibe, venne ulteriormente accelerato dalla strage compiuta il 18 agosto1946 sulla spiaggia di Vergarolla che causò la morte di oltre cento persone. Il 15 settembre del 1947 quando Pola venne trasferita alla Jugoslavia in esecuzione del Trattato di Parigi, la quasi totalità della popolazione di Pola, e dell’Istria, esclusi vecchi malati o sostenitori del regime comunista aveva già lasciato la propria terra.

Stato

Realizzato

Inizio

2026-01-16

Fine

2026-05-24

Obiettivi

Il progetto interdisciplinare "Pola crocevia di storie di esuli" è stato realizzato dalla classe V K del Liceo linguistico Gramsci di Olbia in coerenza con il Ptof e con la programmazione annuale di educazione civica.

Attraverso l'uso delle tecnologie digitali, gli studenti hanno ridato voce a un "crocevia" che ha collegato la Sardegna e l'Istria nella prima metà del '900, mettendo in collegamento i minatori sardi e istriani, fino al comune tragico epilogo nelle Foibe. Per fare questo studentesse e studenti hanno realizzato un tg storico, trasformando la memoria in un patrimonio di valori condiviso, che possa essere un punto di partenza per contribuire consapevolmente ad un futuro di convivenza ed inclusione tra popoli.

Luogo

Organizzato da

Prof.ssa Salvatrice Enrica Scuderi

Dirigente scolastico

Collaborazione

Prof.ssa Maria Demuro e Prof.ssa Francesca Demontis